Manuel Barros , Víctor, Segundo Bienvenido Camatón Arízabal, Gonzalo Rafael Naranjo Veintimilla, y Marco Vinicio Añazco Maldonado. 2026. «Estrategias Educativas Integradoras Para El Precálculo Y La Física I: Comprensión Del Concepto Y La Representación Gráfica De Relaciones». Sinergias Educativas 11 (2):20-32. https://doi.org/10.37954/se.v11i2.497.