Manuel Barros , Víctor, Segundo Bienvenido Camatón Arízabal, Gonzalo Rafael Naranjo Veintimilla, y Marco Vinicio Añazco Maldonado. «Estrategias Educativas Integradoras Para El Precálculo Y La Física I: Comprensión Del Concepto Y La Representación Gráfica De Relaciones». Sinergias Educativas 11, no. 2 (abril 27, 2026): 20–32. Accedido abril 28, 2026. https://www.sinergiaseducativas.mx/index.php/revista/article/view/497.