Development of social responsibility through IT applications in university students
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Abstract
For the present scientific study the main objective purpose was to verify the changes caused by computational resources in the social responsibility of university students, then for the methodological part the applied research technique has been used with quantitative approach and p quasi-experimental design, the selected sample was 51 students of the Higher Educational Institution, made up of 2 groups 24 of the control and 27 of the experimental, where a questionnaire was applied with 21 items, which were evaluated by experts and that reached a reliability of 0.857 with the McDonald's Omega coefficient, as descriptive achievements obtained in the posttest of the control group tendencies towards the low level with 54.17% and a superiority of 100% of the experiment group; in such a way that the product derived from the results for independent samples by student's t (6,119) and Sig = 651, to demonstrate the veracity of the general hypothesis U of Mann-Whitney (U = 1.326; 1.326; -286.41) with one Sig = 0.002; 0.000; 0.118 for the specific ones confirming the positivity of these approaches, in such a way that it follows the effects of the implementation of the workshop in university students which was successful and has caused benefit.
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