TRABAJO COLABORATIVO ENTRE DIRECTIVOS Y DOCENTES: IMPACTO EN LA MEJORA DE GESTIÓN

Resumen

Trabajo colaborativo es una forma de interrelacionarse entre profesionales que tienen un mismo interés en realizar proyectos, permitiéndoles intercambiar esfuerzos bajo ciertas condiciones fundamentadas en la teoría de la administración, lo que causan interés en la mejora de la gestión. Por lo tanto, se planteó como objetivo determinar la incidencia del trabajo colaborativo en las redes educativas en la gestión educativa. Inicialmente se plantean algunos antecedentes relacionados con el trabajo colaborativo y la gestión educativa; posteriormente se realiza una conceptualización de las mismas. La investigación se desarrolló a partir del método hipotético deductivo, se trata de un estudio de carácter básico, explicativo, no se realizó experimento. 722 profesionales de la educación fueron parte de la población de las redes educativas 16 y 17, la muestra 252 docentes participantes. En el capítulo de resultados, estos se obtuvieron con la prueba Nagelkerke = ,833; por lo que se comprueba
que, cuanto más elevado los valores de trabajo colaborativo, más alto serán los niveles de gestión educativa.